CELEBRAMOS LA CONSTiTUCIÓN Y LA NAVIDAD

Desde la Biblioteca Cervantina queremos contribuir en la celebración del Día de la Constitución y la Navidad, por eso hemos preparado diversas actividades.

Para el Día de la Constitución, cada clase ha construido un vagón del tren de las Comunidades y de las Ciudades Autónomas que forman el territorio de nuestro país. Desde la biblioteca se han facilitado diversos textos y libros para trabajar la división territorial de España.

¡¡¡¡ Ya está aquí la Navidad!!! Este año hemos decorado el centro con estos bonitos angelitos que nuestro alumnado ha elaborado con sus familias.

Además desde la biblioteca queremos recordaros algunos de los libros que tenemos relacionados con la Navidad y que podéis venir a leer en estos días.

20 NOVIEMBRE

En noviembre celebramos el 25º aniversario de la Convención sobre los Derechos del Niño, aprobada por la Asamblea General de Naciones Unidas en 1989 y adoptada por más de 180 países de distintas partes del mundo. la Convención consagra todos los derechos inherentes a todos los niños, niñas y adolescentes, y funciona como guía para los países que asumieron el compromiso de ratificarla por Ley, como Uruguay. Desde 1989, cada 20 de noviembre celebramos el Día Internacional de los Derechos del Niño.

“Todos hemos sido niños alguna vez. Y todos deseamos por igual que siempre ha sido y seguirá siendo el anhelo más universal de la humanidad”.

Es por todo ello, que desde nuestra biblioteca hemos celebrado este día tan especial con todos los niños y niñas del cole.

En Educación Infantil se proyectaron dibujos animados sobre los derechos de la Infancia.

En Primaria, se proyectó un documental sobre un niño peruano picapedrero “La Espalda del Mundo”.

Se realizaron debates y reflexiones sobre la importancia de proteger a la infancia y qué pensábamos sobre el documental visionado.

También leímos el texto “Un día sin derechos”, y elaboramos un mural sobre los Derechos y los “Molinillos de los deseos”.

EL UNIVERSO

En Educación Infantil de 4 años hemos estudiado este trimestre EL UNIVERSO, ya que queremos despertar el interés y la curiosidad por el espacio que nos rodea, conocer los elementos propios del universo y ampliar su vocabulario, incorporando términos relativos al tema. 

Estos son algunos de los materiales creados por el alumnado con sus familias.

Además de información traída por los niñ@s desde casa, utilizamos este tipo de libros que podéis ver.

¿DÓNDE VAMOS HOY?

Es una colección de cuentos didácticos, complementados con canciones, rimas y pequeñas piezas teatrales, para niños de a partir de 6 años.

La protagonista de los cuentos, la maestra Teresa, a través de divertidas clases y excursiones nos ayuda a conocer de forma divertida cómo se hacen o de dónde vienen  muchos de los alimentos que utilizamos diariamente. La colección comprende los siguientes títulos:

En Ciclo del pan Teresa, la maestra, entra en el aula con una enorme bandeja llena de plantas. ¿Para qué servirán? Tras descubrir muchas cosas en clase, el grupo visita un molino de viento, una moderna fábrica de harinas y, finalmente, la panadería de Ana. 

En Ciclo del aceite, en el autobús, la maestra Teresa entrega una rama a cada alumno para que intenten averiguar a qué árbol pertenece y qué lugar visitarán esta vez: la Quinta de la Aceitunilla. Allí descubrirán cómo es un olivar y cómo se produce el aceite.

Con el Ciclo del chocolate –Ah… Nunca he visto unas semillas como estas –se extrañó Rodrigo. –Se trata de un fruto llamado cacao. Dentro guarda estas simientes, que más tarde servirán de materia prima para la producción del chocolate –explicó Teresa, la profesora. 

En Ciclo de la miel, los alumnos desconocían el destino de la excursión. El autobús se detuvo frente a una puerta enorme. ¿Qué habría al otro lado? Era la granja de Arturo, un apicultor que les habló del ciclo de la miel y del fantástico mundo de las abejas, los panales y el polen.

Ciclo del arroz, los alumnos de Teresa quieren saber de dónde viene el arroz, el alimento más consumido en el mundo. Así que visitan un arrozal, donde descubren que crece en lugares cubiertos de agua, y después una fábrica de arroz. 

En Ciclo de la leche ¿Quieres saber de dónde viene la leche? Pues acompaña a la clase de la maestra Teresa en su visita al pastizal, a la sala de ordeño y a la fábrica de productos lácticos. De esta manera descubrirás el ciclo de la leche, desde su origen hasta que, finalmente, llega a tu vaso. Mu, mu, mu…

Con el Ciclo del agua ¿Por qué lloverá tanto? No entiendo cómo puede llover así dijo Mario. Desde luego, con el sol que hacía ayer… comentó Sofía. Y tú, ¿sabes de dónde viene la lluvia? ¿Sabes por qué es tan importante? Ven con Teresa y sus alumnos a descubrir el ciclo del agua: de dónde viene, a dónde va, para qué sirve y por qué es tan importante para todos.

En el Ciclo del huevo, En clase discuten sobre qué fue primero: el huevo o la gallina. La maestra Teresa cree que es el momento de visitar una granja avícola. Allí presencian entusiasmados cómo miles de gallinas ponen miles de huevos a diario, cómo son cuidadosamente seleccionados y, finalmente, empaquetados.  

UN LIBRO- HEVRÉ TULLET

Hoy os traemos "Un libro" del escritor e ilustrador francés Hevré Tullet, recomendado a partir de 2 años.

Al abrir este libro solo se ve un círculo amarillo sobre la página en blanco. Entonces, se invita al lector a pulsar este círculo con el dedo y averiguar qué ocurre. ¿Qué niño curioso podría resistirse a semejante desafío? Para saber la respuesta, simplemente hay que dar vuelta la página…

¡Y así empieza la magia!

Círculos rojos, amarillos y azules se desdoblan, cambian de lugar, se colocan en fila, crecen… Incluso están a punto de caerse por el borde del libro o volar hasta desaparecer. Todo depende de lo que el niño haga, si los aprieta, los frota, sopla sobre ellos o los agita.

Este baile de círculos se va encadenando en divertida complicidad con el lector, de una forma espectacular y sorprendente.

EL CARNAVAL DE LOS ANIMALES

Durante los meses de septiembre y octubre el nivel de 5 años de Educación Infantil, están trabajando un proyecto sobre la obra musical “El Carnaval de los  Animales” de Camille Saint Saëns.

A lo largo del proyecto, el alumnado de 5 años, ha entrado en contacto con un nuevo lenguaje, como es el lenguaje musical, así como otras formas de expresión: corporal, verbal y plástica.

Además a través de esta obra, se han acercado al conocimiento de los animales que aparecen en los distintos fragmentos de la misma.

Como actividad síntesis, del fragmento musical que trata sobre el Elefante, realizamos en clase la lectura del cuento de “Elmer”.

Posteriormente, realizamos un mural colectivo, bajo el título “Día de Elmer”. El fondo del mural se elaboró con pintura y los elementos alusivos a la selva con ceras blandas. Por último, cada niño pegó su elefante, realizado previamente en el Rincón de plástica, empleando para ello técnicas diversas: acuarelas, pegatinas, ceras blandas…

¡¡¡ Y así de chulo nos quedó !!!

EL BOSQUE DE LAS FANTASÍAS

Os recomendamos que visitéis este portal de lectura infantil, cuentos y poemas para niños.

Recursos infantiles y cuentos para niños para disfrutar del apasionante mundo de la lectura con historias totalmente originales llenas de magia y fantasía.

http://www.bosquedefantasias.com/

¡¡YA ESTAMOS DE VUELTA!!

                                          Abrimos de nuevo nuestra biblioteca.


A partir del próximo 6 de octubre, la biblioteca permanecerá abierta en los recreos (12:00-12:30).

Se ha asignado un día para cada dos niveles. 



                              LUNES: 1º y 4º de Primaria.

                              MIÉRCOLES: 2º y 5º de Primaria.

                              VIERNES: 3º y 6º de Primaria.

                                              ¡Esperamos pronto vuestra visita!

FELIZ VERANO

Llega el verano y nuestra amiga Cervantina también se  va de vacaciones a la playita. No olvides llevar tus libros para poder disfrutar de la lectura en estos meses de verano.

Nos vemos en septiembre 

con más noticias, recursos, experiencias…

KINDLE

• Descarga una de las aplicaciones Kindle gratuitas para empezar a leer los libros Kindle en todos tus dispositivos.

• La aplicación Kindle está disponible para la mayoría de smartphones, tablets y ordenadores. Podrás comprar un libro Kindle una vez, y leerlo en cualquier dispositivo que tenga la aplicación Kindle instalada. Y, por supuesto, también puedes leer el libro Kindle en tus dispositivos Kindle.

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CUENTOS PARA LA INTEGRACIÓN

Los cuentos infantiles son las puertas que cruzan los niños para conocer el mundo. A través de estos relatos descubren realidades distintas e historias cuyos personajes les emocionan y, sobre todo, les enseñan. Este potencial se aprovecha ahora para sensibilizarles con cuentos protagonizados por menores con discapacidad.

El objetivo de esta colección de lecturas (iniciativa de la ONCE), es mostrar las vivencias de niños y niñas con discapacidad a través de sus divertidas aventuras.

A través de las aventuras Nacho, Aitor, Rosalía, Aitor, Aurora y Silvina se tratan las siguientes discapacidades:

• -         Espina Bífida.
• -         TDAH
• -         Sordera.
• -         Parálisis cerebral.
• -         Ceguera.
• -         Síndrome de Down.

La colección de seis títulos es accesible en formato digital, como audiolibro, para garantizar el acceso a todas las personas. Las voces de la narradora y del protagonista son diferentes para que los oyentes distingan a cada uno.

Los cuentos podéis leerlos y escucharlos en el siguiente enlace:

http://bibliotecainfantil.e-presentaciones.net/home.html

APRENDICES VISUALES

“Cuentos para Aprendices Visuales”, es un proyecto sin ánimo de lucro que consiste en la creación, producción y difusión de cuentos infantiles adaptados a pictogramas para niños con autismo y otras necesidades especiales de aprendizaje, así como prelectores, ya que lo visual, siempre es un refuerzo. 

Hay dos colecciones:

Títulos:

- La bañera de José

- La comida de José

- La ropa de José

- Los dientes de José

- Las manos de José

Títulos:

- El oledor explorador.

Y otros que todavía no se pueden ver:

- Las pelusas se mudan de casa.

- El pajarito rosa.

- El caracol y su casita.

- El dragón de las 7 cabezas.

- La ranita pirata.

Para poder acceder a este recurso pincha aquí:

http://www.aprendicesvisuales.com/cuentos/